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Master in Cinematerapia e Arti terapie

Diploma di 1° livello in Counseling



Il Master permette di conseguire il Diploma di Counselor e di iscriversi al Registro Nazionale Counselor della F.A.I.P. - Federazione Associazioni Italiane di Psicoterapia. Gli standard formativi dell'Istituto Solaris sono approvati da:
  • FAIC - Federazione Assoc. Italiane di Counseling (FAIP, ANCORE, AICO, REICO, SICOOL).
  • NBCC International - National Board for Certified Counselors (USA).
La FAIC è una federazione che riunisce cinque fra le maggiori associazioni di counseling italiane (AICO, ANCORE, FAIP , REICO e SICOOL) ed è stata creata per stabilire regole comuni e condivise per la certificazione dei Counselors in Italia. Queste associazioni hanno costituito la federazione e per il reciproco riconoscimento di standard minimi per la formazione e la pratica dei Counselors.


PIANO FORMATIVO
Il piano formativo teorico-esperienziale dell'Istituto Solaris è composto da due livelli.
  1. Il primo livello, per il conseguimento del Diploma di Counselor, si articola in 3 anni accademici per un Monte ore totale circa di 600 ore di formazione.
  2. Il secondo livello specialistico, per il conseguimento del Diploma di Counselor Trainer, si articola in un biennio avanzato. Il biennio specialistico è facoltativo.
Il Monte Ore per entrambi i livelli è costituito da Eventi Formativi quali:

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  • Lezioni teorico-esperenziali
  • Training individuale
  • Training di Gruppo
  • Stage residenziali
  • Tirocinio e Supervisione
EVENTO FORMATIVO FREQUENZA
Lezioni teorico-esperenziali 1 al mese, di sabato
Training di Gruppo
ad indirizzo Antropologico-Esistenziale
2 volte al mese, infrasettimanale
Training individuale
ad indirizzo Antropologico-Esistenziale
4 volte al mese, infrasettimanale
Stages Residenziali (Seminari di Cinematerapia, Lab. di Antropologia Cosmoartistica, Lab. di CosmoArt) 5 o 6 volte l'anno, nei week-end


MONTE ORE DEGLI EVENTI FORMATIVI - (PRIMO LIVELLO, DIPLOMA DI COUNSELOR)
Eventi Formativi (ore*) Lezioni in Aula Stages Residenziali
Training Individuale Training di Gruppo Tirocinio e Supervisione Totale Monte-Ore
I° e II° Anno 54 36 42 36 0 168
III° Anno 63 60 42 36 30 231
* Le ore di Aula sono di 50 min. cad. con 10 min. di pausa. Tutte le informazioni qui sopra riportate sono pubblicate a scopo informativo. L'Istituto Solaris si riserva di modificare in qualunque momento i Piani Formativi adeguandoli alle proprie finalità didattiche. I Counselors professionisti aderenti alla FAIP, devono avere un minimo di 25 ore annuali di educazione continua, necessari al mantenimento nel Registro Nazionale Counselor


OBIETTIVI
Gli obiettivi sono quelli di utilizzare le arti espressive come (musica, teatro, poesia, scrittura, danza, disegno, pittura) e soprattutto il cinema che è una delle più importanti arti corali del nostro periodo storico, come percorso di formazione interiore, come via di conoscenza e di trasformazione individuale. I programmi consentono di trasferire la creatività dei processi artistici come strumenti operativi del Counselor, e di sviluppare tutte le competenze necessarie per un autentico percorso evolutivo.
In generale, le metodologie sono orientate a fornire delle 'esperienze formative', da considerare come esercizi di trasformazione interiore. Possono a buon diritto considerarsi esperienze umane profonde, ricche di emozioni positive ed autentiche. La metodologia applicata è fondamentalmente di tipo pratico e concreto, con un taglio esistenziale e sistemico. Il tipo di indagine e di conoscenza non è basato soltanto sul ragionamento logico, ma sull'ascolto interiore. Attraverso l'espressione artistica, con il teatro, la musica, la prosa, la danza, l'ironia e con l'aiuto del gruppo, si lavora sulla trasformazione delle difficoltà e del dolore per creare Bellezza. La nostra metodologia ha due finalità principali:
  • la prima è quella di migliorare l'auto-conoscenza e la consapevolezza rispetto a determinati nodi esistenziali fondamentali;
  • la seconda è quella di fornire strumenti concreti per sostenere le persone a modificare realmente la propria esistenza, a prendere decisioni importanti, a scegliere un autentico benessere e migliorare la propria qualità della vita.


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MODALITA' DI AMMISSIONE
Per essere ammessi non sono necessari particolari titoli di studio, ma principalmente doti umane, effettivo interesse per la materia, autentica passione e sensibilità all'ascolto, forte motivazione ad aiutare gli altri, profondo desiderio di crescita ed evoluzione interiore. I Corsi possono essere seguiti anche singolarmente e sono aperti a tutti, anche a coloro che non sono interessati al Diploma di Counselor. La partecipazione ad uno o più Corsi dà comunque diritto all'acquisizione di Crediti formativi che possono concorrere al conseguimento del Diploma di Counselor. Coloro che desiderano candidarsi all’intera annualità possono richiedere l’apposito Questionario e l'ammissione ai Colloqui informativi. Il Questionario e i Colloqui hanno l'obiettivo di approfondire la conoscenza del Candidato, le sue caratteristiche personali e formative, le motivazioni ed obiettivi personali. Le iscrizioni per l’intera annualità si chiudono il 5 ottobre. Su richiesta è possibile valutare, dopo il Colloquio informativo, eventuali inserimenti anche nel corso dell'annualità già avviata. Le iscrizioni ai singoli Corsi si chiudono 10 giorni prima della data di inizio. Per maggiori informazioni sul Calendario Corsi clicca qui!


STUDENTI FUORI SEDE
Per gli Allievi non-residenti nella zona di Roma, vengono progettati Piani Formativi Personalizzati.


QUOTE DI INVESTIMENTO
Per conoscere le Quote di Investimento per il Master con il conseguimento del Diploma di Counselor, clicca qui per richiedere l'ammissione ai Colloqui informativi.




Master avanzato in Cinematerapia e Arti terapie

Diploma di 2° livello in Counseling



E' composto da un biennio specialistico avanzato che rappresenta il seguito ideale del Diploma di 1° Livello. E' rivolto infatti a coloro che, avendo completato il Master da 600 ore, desiderino proseguire il proprio percorso formativo, approfondendo quanto appreso e sviluppandolo ulteriormente in direzione dell'Area didattica e formativa. Il biennio specialistico consente agli studenti un immediato approccio all'operatività e si propone di fornire agli studenti una formazione di livello avanzato per la piena padronanza di metodi e tecniche di Counseling e per l’acquisizione di elevate competenze professionali nell'ambito della Relazione di aiuto.

Ammissioni

Il percorso di formazione dell'Istituto Solaris si rivolge a chiunque sia seriamente motivato a compiere un percorso di crescita, per interesse personale o professionale. Requisiti essenziali sono quindi doti umane e sincero interesse per la Relazione di Aiuto. L’ammissione al corso di formazione è subordinato al superamento di due colloqui con i Direttori della scuola.

Cos'è il Counseling

Il Counseling è una relazione di aiuto che muove dall'analisi dei problemi del cliente, si propone di costruire una nuova visione di tali problemi e di attuare un piano di azione per realizzare le finalità desiderate dal cliente (prendere decisioni, migliorare relazioni, sviluppare la consapevolezza, gestire emozioni e sentimenti, superare conflitti). Questa semplice definizione del Counseling, proposta nel Convegno Nazionale della FAIP del 12 febbraio 2006, descrive l'operatività di una professione il cui esercizio richiede abilità relazionali, conoscenza di sé e delle proprie emozioni e competenze comunicative. Non è una professione pedagogica, medica, giuridica, sociologica, psicologica, psicoterapeutica, assistenziale, spirituale, religiosa, economica, aziendale, morale, scolastica, politica, filosofica, del benessere, dell'estetica, della disabilità, della mediazione interpersonale, dell'orientamento pur esplicandosi nell'area di lavoro di queste altre diverse professioni.

La Relazione di aiuto

Il Counseling è piuttosto costituito da una serie di abilità, di esperienze e di comprensioni sul significato della natura umana e della relazione tra uomini. Una delle ragioni che determinano confusione sul significato di Counseling è l'errata interpretazione della sua etimologia: l'origine è nella radice latina del verbo "consulo-ere" che non conduce alla voce consultazione o consulenza (consulto-are) ma al significato di "consolo" la cui struttura semantica è quella di "cum ("con", "insieme") e solere ("alzare", "sollevare"), ovvero "sollevarsi insieme" oppure "cum" - "solus" nel senso di essere con il chi è solo. Per consolare occorre avere qualcosa da raccontare ed entrare in relazione con l'umanità dell'altro. Il Counseling, in questa luce, concerne la natura delle relazione umana, con l'umano. Il concetto di umano precede il concetto di persona, così come il concetto di umanità precede il concetto di personalità. L'essere umano diventa persona nella relazione con l'altro e sviluppa la sua identità biologica attraverso le occasioni a lui proposte dagli incontri con le persone essenziali nel corso della sua vita. La sua identità emerge dalla sua natura umana e prende forma nella sua costruzione della sua personalità. L'identità biologica precede la coscienza e la coscienza precede la personalità. Questa ultima è il principale oggetto di analisi della psicologia (che investiga anche sui precedenti livelli) ma che non interviene come apparato di azione sullo sviluppo dell'umano e sulla distinzione tra ciò che è umano e ciò che umano non è. L'approccio del Counseling all'umano precede concettualmente l'approccio psicologico e si configura come processo di relazione con l'umano presente nelle soggettività che il Counselor incontra.

L'attività del Counselor è quella di una educazione, o rieducazione, all'umanità nel rapporto che il cliente ha con se stesso, con gli altri e con il Counselor stesso; il Counselor è lo strumento umano per favorire lo sviluppo dell'umanità del cliente. Counseling e psicologia sono dunque marcatamente differenti; il primo è una metodologia di lavoro relazionale, la seconda è una disciplina teorico-pratica. Anche il loro oggetto differisce: l'"umano" infatti si elicita nelle relazioni ed afferisce come oggetto più alle scienze sociologiche o antropologiche che a quelle psicologiche. Inoltre il metodo e le tecniche del Counseling non si rivolgono al mondo intrapsichico ma a quello relazionale, con privilegio dell'empatia affettiva rispetto a quella cognitiva e con marcata attenzione alle strutture archetipiche dell'umano sia nella coscienza collettiva che nell'inconscio collettivo.

Il Counselor opera mediante relazioni di affinità sociosolidale con il cliente; egli diventa ciò di cui il cliente ha bisogno al fine di sviluppare quelle dimensioni dell'umano ancora ignote o critiche per il cliente. Sono infatti le relazioni che conducono l'essere umano a diventare persona e l'"umano" si sviluppa e diventa personalità laddove ci siano relazioni di affinità elettiva. L'affinità elettiva sostiene relazioni di disponibilità, di dialogicità, di riconoscimento, di incontro, di mediazione, di complementarità e di integrazione. La natura del rapporto di aiuto nel Counseling verte sulle abilità relazionali che dispongono a tali modelli primari interumani. Il disagio che il counseling affronta nasce invece dalle esperienze e dai vissuti di relazioni oppositive, quali l'equivoco, l'incomprensione, l'evitamento, la delusione, l'insofferenza, il fastidio e il logoramento. Quando i rapporti umani vengono imbrigliati all'interno di tali trappole relazionali l'evoluzione verso la costruzione di una personalità armonica è costretta in copioni ripetitivi e limitanti di comportamento. Il Counseling muove per l'innesco di processi di miglioramento e propone risposte articolate ma semplici ai problemi della vita delle persone che non trovano vie di uscita in metodi troppo accademici, strutturati e codificati.

Vedi i Cortometraggi realizzati dagli Studenti del Master (A.A. 2007-2008)


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FORMAZIONE CORSI ED EVENTI





I Corsi di Formazione sono aperti a tutti. Non sono necessari pre-requisiti di alcun tipo. Ogni Corso prevede una serie di Crediti Formativi per il raggiungimento del

Diploma di Counseling




I nostri punti cardinali sono i valori di Amore, Libertà, Verità e Bellezza.
La bellezza seconda è il frutto dell'agire artistico che sa unificare questi campi di energia opposti tra di loro e che sa creare, dai molti campi scoordinati di cui siamo fatti, un solo campo di energia unificato e unificante che va al di là del tempo e dello spazio, di ogni tempo e di ogni spazio.
Antonio Mercurio
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Solaris - Istituto di Antropologia Personalistica Esistenziale, Cinematerapia e Comunicazione Telematica

Scuola di Formazione e Counseling

Riconosciuta dalla Regione Lazio, Ass.to Politiche Sociali, ai sensi L.R. 22/1999, n. D0304/2008.
Solaris è un Istituto della Sophia University of Rome, accreditato F.A.I.P. - Federazione Associazioni Italiane di Psicoterapia
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